الوسائل التعليمية مفهومها وفوائدها وأنواعها

كتابة - آخر تحديث: ١٨:١٢ ، ٢٤ أغسطس ٢٠١٨
الوسائل التعليمية مفهومها وفوائدها وأنواعها

مفهوم الوسيلة التعليميّة

الوسيلة التعليميّة هي كلّ أداة يستخدمها المعلم من أجل تحسين عمليّة التعليم والتعلّم، أو تنمية الاتجاهات أو تعويد التلاميذ على العادات الصالحة، وغرس القيم المرغوب فيها دون أن يعتمد المعلم أساساً على الأرقام والألفاظ والرموز، وتشمل هذه الوسائل جميع الوسائط التي يستخدمها المعلم لتوصيل الأفكار أو الحقائق أو المعاني للتلاميذ؛ وذلك من أجل جعل الدرس أكثر تشويقاً وإثارة، ولجعل الخبرة التربويّة خبرة مباشرة وهادفة في نفس الوقت.[١]


فوائد الوسائل التعليميّة

لاستخدام الوسائل التعليمية عدة فوائد منها ما يلي:[٢]

  • تقلّل الجهد والوقت من قبل المعلم والمتعلم.
  • تتغلّب على اللفظية وعيوبها، وتساعد في نقل المعرفة، وتثبيت عملية الإدراك، وتوضح الجوانب المبهمة في العلم.
  • تثير انتباه الدارسين واهتمامهم، وتثبت المعلومات، وتنمي دقة الملاحظة والاستمرار في الفكر، وتزيد من حفظ الطالب وتضاعف استيعابه، وتقيس مدى ما استوعبه الطالب من الدروس.
  • تتيح للمتعلمين فرص متعددة في التعليم، وتحقيق الذات، وتعلم المهارات وتربي الذوق وتعدل السلوك.
  • تسهل عملية التعليم على المدرس، والتعلم على الطالب، وتوضح بعض المفاهيم المعينة للتعليم.
  • تساعد على إبراز الفروق الفرديّة من الطلاب، في المجالات المختلفة كالمجالات اللغويّة.
  • تزود الطالب بالمعلومات العلميّة اللازمة وبألفاظ الحضارة الحديثة الدالة عليها.
  • تساهم في إبقاء الخبرة التعليميّة حية لفترة أطول مع التلاميذ.
  • تزيد من فرص المشاركة والتعاون بين الطلاب، مما يزيد من تشجيع التلاميذ على التعلّم بدون ملل وكسل.
  • تقدم للطلاب أساساً مادياً من أجل الإدراك الحسيّ، كما تقلّل من استخدامهم لألفاظ ومعانٍ لا يفهمون معناها.
  • تقدم خبرات واقعية تدعو التلاميذ نحو النشاط الذاتي، وتنمي فيهم استمرارية التفكير والاختراع كما هو الحال عند استخدام الرحلات والصور المتحرّكة والتمثيليّات.


أنواع الوسائل التعليميّة

للوسائل التعليمية عدة أنواع منها ما يلي:[٣]

  • الوسائل البصريّة: تضم الوسائل والأدوات المعتمدة على البصر، مثل: الشرائح والصور المعتمة، والأفلام الثابتة والمتحركة، والسبورة، الرسوم البيانيّة، البطاقات واللوحات، الكرة الأرضية، الخرائط، العينات والنماذج، المتاحف والمعارض.
  • الوسائل السمعيّة: وتضم الأدوات التي تعتمد على السمع فقط، مثل: الإذاعة المدرسية الداخلية، الراديو، الحاكي "الجرامفون"، أجهزة التسجيل الصوتي.
  • الوسائل السمعيّة البصريّة: تضم المواد والأدوات التي تعتمد على حاستي السمع والبصر، مثل: الأفلام الناطقة والمتحركة، الأفلام الثابتة والمصحوبة بتسجيلات صوتيّة، التلفاز، الفيديو.
  • المتاحف والرحلات والمعارض التعليميّة: حيث تعدّ هذه المعارض من أفضل الطرق التعليمة التي تساعد في إيصال المعلومات والمعرفة للطالب بطريق سهلة وبسيطة مثل: عرض أنشطة الطلاب المختلفة كالمجسمات وقطع التركيب والأشكال التي توصل لهدف ومعلومة معينة بشكل عملي بسيط.


المراجع

  1. Susan Rickey (25-6-2018), "A Definition of Teaching Aids"، classroom.synonym.com, Retrieved 14-7-2018. Edited.
  2. Cynthia Roberson, "Why Are Teaching Aids Important?"، classroom.synonym.com, Retrieved 14-7-2018. Edited.
  3. Nikky (13-7-2010), "Teaching Aids, Their Needs, Types and Importance Of Teaching Aids In Teaching Learning Process"، www.indiastudychannel.com, Retrieved 14-7-2018. Edited.