فوائد الرسم
- يعمل الرسم على تقوية التواصُل: لأنّهُ يُساعِدنا على التكلُّم بِلُغةٍ مُختلفة، فالرسمة تُساعِدُ الطفل على إيصال تفكيرهِ للبالغين عن طريق الرسومات التّي يرسُمها بعفويّة، فغالباً ما يرسم الطفل ما يُريدهُ أو يشعر به.
- يُساعِد الرسم في العلاج النفسيّ: فغالِباً ما يُلاحِظ الأهل أو الأساتذة في المدرسة وجود مُشكِلة نفسيّة لدى الطفل عن طريق رسوماته، وتظهر هذهِ المُشكِلة، إن وُجدت، عِندَ عرض هذهِ الرسومات على الطبيب النفسيّ.
- تقدير الذات: فالعمل في جوٍ مُريح وغير تنافُسيّ، يجعل الطفل يُظهر أفضل ما لديه وهذا مِن شأنهِ تعزيز تقديره لذاته.
- تعزيز الصحة النفسيّة: فعندَ الرسم يتجرَّد الطفل من التفكير بأيّ أُمور تضايقه، كمشاكِل الأهل، أو علامات المدرسة، وهذا مِن شَأنه تعزيز الصحة النفسيّة لديه.
كيفيّة تعليم الرسم للأطفال
- إعداد سطح العمل للرسم: في البداية يَجِب تعليم الطفل النظافة والترتيب قبلَ البدء بالرسم، عن طريق تغطية الطاولة التّي سيتم الرسم عليها بصحيفة أو كيس بلاستيكيّ.
- إلباس الطفل لباس الرسم: يَجِب تجهيز الطفل قبلَ البدء بالرسم، عن طريق إلباسِهم زيّ الرسم الخاصّ بِهم، إن كانَ لباساً قديماً، أو مريلة خاصّة بالرسم.
- الحصول على مواد الرسم المُناسبة للأطفال: كاستخدام الألوان غير السامّة والقابلة للإزالة عن طريق غسل اليدين، واستخدام أوعية مانعة للتسريب لوضع الألوان فيها، وفُرشاةٍ ذات مقبضٍ كبير ليسهُل على الطفل الإمساك بِها بدون تلطيخ يديه.
- مُناقشة القواعد والإجراءات قبل توزيع المواد: فإنَّ الأطفال بحاجة إلى إرشادٍ عن كيفيّة استخدام الألوان، وعن أماكِن وضعِها، وكيفيّة إزالتِها.
- الإبداع في طُرُق الرسم: فالطفل يُحِبُّ دائماً تجريب أساليب وطُرق مُختَلِفة مُثيرة للاهتمام، والسماح للطّفل بالرسم بفراشٍ غير تقليديّة كالريش، والعصا، والإسفنج، وغيرها من الأدوات الغريبة.
- اختيار موضوع الرسمة: فبإعطاء الموضوع يتمكّن الطفل مِن حصر تفكيره على أمرٍ ما، مِمّا يُعطي نتائج أفضل.
- التعليق بإيجابيّة على عمله: فالطفل يحتاج لسماع كَلِمات المديح بِشَكلٍ دائِم ليشعُر بإنجازه، مِمّا يُعطيه الحافز للاستمرار.
X
