أقوال تربوية مأثورة

كتابة - آخر تحديث: ١٠:٠٠ ، ١٤ أبريل ٢٠١٩
أقوال تربوية مأثورة

أقوال تربوية مأثورة عن التربية

  • الرياضة هي تربية للنفوس، قبل أن تكون إحرازاً للكؤوس.
  • التربية الخلقية أهم للإنسان من خبزه وثوبه.
  • إنّ تربية الطفل يجب أن تبدأ قبل ولادته بعشرين عاماً، وذلك بتربية أمه.
  • التحمل هو أول شيء يجب على الطفل تعلمه وتربيته عليه، وهذا هو أكثر شيء سيحتاجه في حياته.
  • أفضل نتيجة من التربية هو التسامح.
  • جذور التربية مرة، ولكن ثمارها حلوة.
  • اللحم بلا ملح، والطفل الذي لا تربيه يفسدان.
  • أحسن توصية يحملها الإنسان للناس هي التربية الحسنة.
  • من أدب ولده صغيراً سر به كبيراً.
  • قبل أن أتزوج كان لدي ستة نظريات في تربية الأطفال، أمّا الآن فعندي ستة أطفال وليس عندي نظريات لهم.
  • جذور التربية مريرة، لكن ثمارها حلوة.
  • إذا كنت تحب ابنك فاجلده، وإن لم تكن تحبه فامنحه السكاكر.
  • العصا لمن عصى.
  • التربية تطور المواهب، لكنّها لا تخلقها.
  • بعد لقمة العيش أول حاجة للشعوب هي التربية.
  • من شب على شيء شاب عليه.
  • ما ندرسه في أحضان أمهاتنا لا يمحى أبداً.
  • الأولاد بحاجة إلى نماذج أكثر منهم إلى نقاد.
  • أحبب أولادك بقلبك، وأدبهم بيدك.
  • ما تأخذه مع الحليب لا يخرج إلا مع النفس.
  • عند بكاء أولادي أو غضبهم وجدت أنّ أفضل طريقة لتهدئتهم هي حضنهم دون كلام، أو نقاش أو معاتبة فقط حضن هادئ أثره عجيب.
  • التربية الجيدة تتمثل في إخفاء كل الخير الذي نظنه في أنفسنا والشر الذي نظنه في الآخرين.
  • يغني الصوص، كما يعلمه الديك.
  • تمني التربية القدرات، ولا تخلقها.
  • زود الصغار بجذور عميقة، وامنح الكبار أجنحة طليقة.
  • مرادنا تربية اليقين بكلام رب العالمين.
  • ما يحدث الآن هو ثمرة فساد الإعلام والتعليم والتربية وأشياء كثيرة أخرى اكتسبناها بأيدينا.
  • أظل أميل إلى أنّ التربية الأسرية تظل قادرة على ممارسة فن الممكن، أي إنقاذ ما يمكن إنقاذه.
  • كلما تعلمنا أكثر وتحسنت درجة وعينا ومارسنا التربية بطريقة أفضل كانت مخاطر الحرية أقل والعكس صحيح.
  • لا تربية مع جهالة المرأة، وعزلها عن العلم والعبادة، ودعوات الخير، وشؤون المسلمين.
  • أهذا ما نريده؟ إن ما نريده حقاً هو تربية المرأة قبل كل شيء.
  • الدين لا يمحو الغرائز ولكن يروضها، والتربية لا تغير الطباع ولكن تهذبها.
  • التربية هي تقويم السلوك والأفعال الناتجة عن الإنسان، وتغير الفكر والرؤية إلى ما هو أفضل.
  • ليست التربية للأبناء فقط، فالتربية تربية النفس أولاً قبل تربية الأولاد؛ لأنّ بعد تربية النفس وتقويم النفس سيتحسن سلوك أطفالنا إلى ما هو أفضل.


أقوال تربوية مأثورة عن الأدب

  • ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً: الأدب، والعلم، والخلق الحسن.
  • علمت كلبك فهو يترك شهوته في تناول ما صاده احتراماً لنعمتك وخوفاً من سطوتك وكم علمك معلم الشرع وأنت لا تقبل.
  • ستة لا تفارقهم الكآبة: الحقود، والحسود، وحديث عهد بغنى، وغني يخاف الفقر، وطالب رتبة يقصر قدره عنها، وجليس أهل الأدب وليس منهم.
  • إنّ الأدب يؤدي إلى تغيير إنساني يجعل الإنسان أكثر رقياً وأكثر رحابة ويعمل على زيادة معرفة النفس البشرية، كما يجعل الإنسان يفهم الآخرين قبل الحكم عليهم.
  • قلة الدين وقلة الأدب وقلة الندم عند الخطأ وقلة قبول العتاب أمراض لا دواء لها.
  • أحسن المعرفة معرفتك لنفسك، وأحسن الأدب وقوفك عند حدك.
  • على الإنسان أن يكون رحيماً، لأنّ الرحمة تجمع بين البشر؛ وأن يكون أديباً، لأن الأدب يوحد القلوب المتنافرة.
  • الأدب لا يباع ولا يشترى بل هو طابع في قلب كل من تربى فليس الفقير من فقد الذهب وإنّما الفقير من فقد الأخلاق والأدب.
  • أحسن الحسن حسن الأدب.
  • دوام الحب في مراعاة الأدب.
  • الصدق عمود الدين وركن الأدب وأصل المروءة.
  • زينة الرجل الأدب، وزينة المرأة الذهب.
  • أدب المرء خير من ذهبه.
  • الفصل بالعقل والأدب لا بالأصل والحسب.
  • الأدب بين أهله نسب.
  • لا تتطاول على من هو فوقك، فيستخف بك من هو دونك.
  • الأدب مال و استعماله كمال.
  • الغريب من لا أدب له.
  • أحسَن المعرفة معرفتك لنفسك، وأحسَن الأدب وقوفك عند حدك.
  • القدرة على حل وسط ليس بالأدب الدبلوماسي مع الشريك، بل هو مراعاة واحترام المصالح المشروعة لشريكك.
  • خير الحلال الأدب.
  • الشرف بالأدب لا بالنسب.
  • فإذا لعبت الخمور برؤوسهم خلعوا جلباب الحياء والشرف وطردوا الحشمة، فتوارى الأدب وتبرقع الحياء.
  • الأدب إفرازٌ لا حيلة لنا فيه، لكن من السهل أن يجف لو قررنا ذلك.
  • لا بدّ في هذه الحياة من أدب لمن تصدى لأمور وانتدب.
  • إنّ ما نبحث عنه في الأدب ليس هو الواقع تماماً، وإنّما هو الاحتفاء بإظهار الحقيقة.
  • ألا يعتبر ربط الناس بأراضٍ وثقافات بعيدة مواطن قوة في الأدب الجيد؟.
  • إنّ معرفة الأدب ليست غاية لذاتها، وإنّما هي إحدى السبل الأكيدة التي تقود إلى اكتمال كلّ إنسان.
  • إنّ الأمية ليست مقدار ما تجهله من العلوم بل مقدار ما تتجاهله من الأدب والاحترام.
  • سر النجاح هو الأدب حتى لو كان أدباً مزيفاً لا أصل له ولا فصل.
  • الأدب هو ألا أستطيع أن أقرأ دون ألم ودون اختناق.
  • التجربة في العلم وسيلة إلى غاية أكبر منها، أمّا التجربة في الأدب فهي نفسها مادته الأصلية.
  • الاختلاف أدب والتعبير عنه فن.
  • الأدب سلوك وليس فقط ألفاظ.
  • الإنسان المهذب فعلاً هو الذي يقدر يكون قليل الأدب لكنّه ظبط قلبه واختار أن يكون مؤدباً.
  • لا تنحني انحناءة الأمراء أمام من ينتظرون انحناءك لينهالوا عليك ضرباً فبعض الأدب لا ينفع مع كل الناس.
  • وما أعرف شيئاً يدفع النفس ولا سيما النفوس الناشئة إلى الحرية والإسراف فيها أحياناً كالأدب.
  • إنّ الأدب في لبابه قيمة إنسانية وليس قيمة لفظية.
  • الأدب ليست فيه حقيقة كالحقيقة العلمية ولكن فيه حقائق نسبية.
  • عدم الأدب سبب لكل شر.
  • الرواية هي قمة الأدب، بل هي الأدب نفسه.
  • إنّ الأدب في حقيقته ليس إلّا تفسيرًا عميقاً للحياة.


أقوال تربوية مأثورة عن القدوة

  • كن لابنك معلماً وهو طفل، وصديقاً حين يكبر.
  • يمكن للأبناء أن يولدوا مؤدبين لو كان أباؤهم كذلك.
  • إذا أرادت الأم أنْ تُصلحَ بنتها، فلتصلح أولاً نفسها.
  • إذا كبر ابنك فعامله كأخ.
  • كما يكون الأب يكون الولد.


أقوال تربوية مأثورة عن الأخلاق

  • إن الله جعل مكارم الأخلاق ومحاسنها وصلاً بيننا وبينه.
  • صلاح أمرك للأخلاق مرجعه، فقوم النفس بالأخلاق تستقم.
  • والمرء بالأخلاق يسمو ذكره، وبها يفضل في الورى ويوقر.
  • المروءات أربع: العفاف، وإصلاح الحال، وحفظ الإخوان، وإعانة الجيران.
  • ليست الأخلاق أن تكون صالحاً فحسب، بل أن تكون صالحاً لشيء ما.
  • في سعة الأخلاق كنوز الأرزاق.
  • لا يمكن للإنسان أن يصبح عالماً قبل أن يكون إنساناً.
  • تنكشف الأخلاق في ساعة الشدّة.
  • الخلوق من إذا مدحته خجل وإذا هجوته سكت.
  • لا مروءة لكذوب، ولا ورع لسيئ الخلق.
  • ما قرن شيء إلى شيء أفضل من إخلاص إلى تقوى، ومن حلم إلى علم، ومن صدق إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل.
  • الخلوق صدوق، والعنيف ضعيف، والأصيل نبيل، والحليم حكيم، والشريف عفيف.