تمارين على إعراب المثنى

• اقرأ أيضاً
• تعريف الهدف
• تعريف البحث العلمي

التمرين الأول

التمرين الثاني

ثنِّ الكلمات التالية، ثمّ ضعها في جمل من إنشائك بحيث تأتي مرة مرفوعة، ومرة منصوبة، ومرة مجرورة: حاسوب، معلم، شاشة.

• حاسوب
  • مرفوعة: هذان حاسوبا أحمد
  • منصوبة: أصلح المصلّح الحاسوبين
  • مجرورة: لا تلعب في أزرار الحاسوبين.
• معلّم
  • مرفوعة: جاء المعلّمان مسرعين
  • منصوبة: إنّ المعلّمين جادّين في كلامهما.
  • مجرورة: هاتِ المقاعد للمعلمين
• شاشة
  • مرفوعة: وُضِعت شاشتا العرض في الساحة العامة
  • منصوبة: إنّ الشاشتين متّسختان
  • مجرورة: شاهدتُ هذا المقطع بجودة مختلفة على شاشتين مختلفتين.

التمرين الثالث

حدّد ما إذا كانت الجمل الآتية صحيحة أم خاطئة بناء على ما تعرفه من قواعد تخص المثنى:

• يعرب (التلميذان) في جملة التلميذان حديثا العهد في هذه المدرسة على أنّها مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنّه مثنى. (خطأ)
• يجر المثنى بالكسرة الظاهرة على آخره. (خطأ)
• تُعدّ كلمة (كلا) من الألفاظ الملحقة بالمثنى. (صح)
• اللفظ المثنى في جملة الطالبان يُسمّعان الدرس لبعضهما هو (يسمّعان). (خطأ)

المراجع

1. ↑ أبو الطيب الحلبي، المثنى، صفحة 9-10. بتصرّف.
2. ↑ سورة طه، آية:63
3. ↑ لا يوجد اسم (22/1/2004)، "إعراب قوله تعالى( إن هذان لساحران)"، اسلام ويب، اطّلع عليه بتاريخ 31/1/2022. بتصرّف.
4. ↑ سورة لقمان، آية:14
5. ↑ سورة المائدة، آية:23
6. ↑ سورة النساء، آية:11
7. ↑ سورة القصص ، آية:23
8. ↑ سورة المائدة، آية:64
9. ↑ سورة الاسراء، آية:23
10. ↑ سورة النساء، آية:176
11. ↑ سورة سبأ، آية:16
12. ↑ سورة النساء، آية:11