ألعاب تفكير وألغاز

كتابة - آخر تحديث: ١٤:١٤ ، ٢٣ أبريل ٢٠١٤
ألعاب تفكير وألغاز

دور اللعب التخيلي في تطوير التفكير: اللعب التخيلي يساهم إلى حد بعيد في تطوير تفكير الأطفال وتنمية علاقاتهم الاجتماعية كأسلوب لتوضيح المفاهيم والقيم وتقريبها إلى الأذهان ويفيدنا للإطلاع على أسرار كثيرة في حياة الطفل. إن اللعب التخيلي ضروري جداً للنمو المعرفي ذلك لأن أهم ما يتضمنه هو التعبير الرمزي أي تحويل البيئة الطبيعية المباشرة إلى رموز وهذا هو الأساس الذي يقوم عليه كل تفكير ناضج فيما بعد، فالرياضيات والاستدلال المنطقي وغيرها هي جميعاً عملية تفكير في الأفعال والأشياء بطريقة رمزيه، أي التحول من الأفعال إلى الأفكار.

نماذج لألعاب تنمية التفكير الإبداعي:

  • لعبة الأنشطة التركيبية :هي الأنشطة أو الألعاب التي يقوم فيها الطفل بتركيب قطع أو أجزاء صغيرة ليكون منها شكلا ذا معنى وفي هذه اللعبة سنغير قليلا من الفكرة المعتادة..كيف..؟

نحضر أشياء وخامات مختلفة الشكل والحجم( ورق مقصوص على أشكال- مصاص- ازرار- خيط صوف- مشبك- ملعقة الآيس كريم الخشبية-قطن ملون- بقايا أجزاء ألعاب ....) بعد ذلك نطلب من الطفل ترتيب هذه الخامات ليشكل منها لوحة أو صورة ذات معنى(قارب- بيت)

  • لعبة الشبكة اللفظية :تقوم المعلمة برسم شبكة على السبورة مكونة من خمسة خانات .

الحرف أسماء حيوانات فواكه بلدان ثم تختار حرفا للخانة الأولى ثم نطلب من الأطفال ملء الفراغات بحيث تبدأ الكلمات بالحرف نفسه.وهي لعبة تساعد على تنمية التفكير لدى الطفل وزيادة معلوماته وحصيلته اللغوية .

  • لعبة (ماذا لو) :وهي من أساليب الإبتكار فهي تنمي التفكير والخيال للطفل .

وذلك بأن تسأل الطفل أسئلة تبدأ (ماذا لو) ومن الأمثلة :

  • ماذا لو تكلم الكتاب ؟
  • ماذا لو رأيت شجرة بالونات ؟
  • ماذا لو فهمت لغة القطط ؟
  • لعبة الأجزاء الناقصة :

أن يطلب من الطفل إعطاء أمثلة لأجزاء بعض الأشياء لا يمكن الإستغناء عنها مثل :

  • ساعة بلا عقارب .
  • مظلة من غير عصا .
  • قلم من غير حبر .
  • باب من غير يد .
  • لعبة الصندوق السحري :نضع في الصندوق مجموعة صور تعبر عن أفعال وأحداث مختلفة ونطلب من الطفل إدخال يده واختيار صورة وسرد قصة أو التعليق بجمل واضحة ومفيدة ومن الممكن أن يكمل زميله باقي الأحداث مما ينمي الخيال عند الطفل ويساعده على الطلاقة اللفظية والتعبير .
  • لعبة الأفكار:وهي لعبة مسلية يتم فيها طرح موضوع معين ثم يطلب من الأطفال التفكير فيه واقتراح العديد من الأفكار المتعلقة بالموضوع.

مع مراعاة الآتي :

  • لا يجوز نقد أي فكرة .
  • يسمح بطرح أية فكرة مهما كانت .
  • يجوز البناء على الأفكار .

يفضل في لعبة الأفكار أن تكون في مكان جميل وأن تجرى في جو ممتع ومرح .

من الأمثلة :

  • ذهبت إلى المسجد فلم تجد فيه إلا الصلاة .. اقترح أكبر عدد ممكن من الأفكار لتجعله أكثر نفعا وحيوية .
  • حضرت حفلة صديقك لكنها لم تعجبك وشعرت فيها بالملل .اقترح أكبر عدد ممكن من الأفكار لتجعلها حفلة ممتعة وجميلة .
  • استيقظت من النوم فوجدت بالقرب من السرير مليون ريال . اقترح أكبر عدد ممكن من الأفكار للإستفادة من هذا المال.
  • لعبة المكان الخاطىء :وهي أن تطلب من الطفل إعطاء أمثلة لأشياء وأماكن خاطئة مثل:
  • غواصة في الجو.
  • المشي على الماء.
  • طائرة في البحر.
  • وضع الأحذية في الثلاجة .
  • بطريق في الصحراء.