محتويات

تدريبات على الإضافة
الإضافة هي أن تُسند اسماً إلى اسم لتحقيق فائدة في اللفظ أو المعنى، وهي تقسم إلى قسمين، هما كالآتي:[١]
- إضافة لفظيّة.
- إضافة معنويّة.
تدريب محلول عن الإضافة اللفظية
|
تدريب محلول عن الإضافة المعنويّة
|
مثال: مُحمّد ناضجُ الفكرِ، أي محمد ناضجٌ الفكرَ.
|
مثال: رسالةُ مُحمدٍ، أي: رسالةٌ لمحمّد.
|
الفائدة هنا: هي التّخفيف من التنوين الّذي تمّ حذفه؛ بسبب الإضافة.
|
الفائدة هنا: هي أنّها أفادت المضاف تعريفاً.
|
إعرابها: محمد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره. ناضج: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف. الفكرِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
|
إعرابها: رسالةُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره وهو مضاف. مُحمّد: مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه تنوين الكسر الظاهر على آخره.
|
تدريبات محلولة على المضاف
من التّدريبات المحلولة والشّاملة على المُضاف ما يأتي:[٢]
- السّؤال الأوّل
عيّن المُضاف وأعربه في الجمل الآتية:
المثال
|
المضاف
|
إعراب المضاف
|
الأُمّيّة خطرُ الشعوبِ
|
خطرُ
|
خبر مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره وهو مضاف.
|
ذهب مُدرّسا المدرسةِ.
|
مُدرّسا
|
فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف؛ لأنّه مثنّى، وحُذفت النّون للإضافة.
|
طرد حكمُ المباراةِ اللاعب.
|
حكمُ
|
فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره، وهو مضاف.
|
مُعلّمو المدرسةِ حاضرون.
|
مُعلّمو
|
مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنّه جمع مذكّر سالم، وحُذفت النّون للإضافة.
|
- السّؤال الثّاني
أكمل بمُضاف مناسب مع الضّبط:
الأمثلة
|
الإجابة
|
...... الحديقةِ عالٍ.
|
سورُ
|
يُكرمُ...... المدرسة التلاميذُ.
|
مُديرُ
|
الصبرُ..... الأخلاقِ.
|
سيدُ
|
كَثُرَ...... المجلات.
|
بائِعُو
|
تدريبات محلولة على المُضاف إليه
من التّدريبات المحلولة والشّاملة على المضاف إليه ما يأتي:[٢]
- السّؤال الأوّل
عيّن المضاف إليه وأعربه في الجمل الآتية
المثال
|
المضاف إليه
|
إعراب المضاف إليه
|
قال تعالى: {إِنَّ الْمُبَذِّرِينَ كَانُوا إِخْوَانَ الشَّيَاطِينِ}. [٣]
|
الشياطينِ
|
مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
|
سافرنا بعد العصرِ.
|
العصر
|
مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
|
أكلت كلّ الطعامِ.
|
الطعامِ
|
مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
|
وقف العصفور بين الأشجارِ.
|
الأشجارِ
|
مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
|
وقف الطّالب وسط التلميذينِ
|
التلميذينِ
|
مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنّه مثنّى.
|
ادرس في مكتبِ أبيكَ
|
أبيك
|
مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنّه من الأسماء الخمسة، وهو مضاف. والكاف: ضمير متّصل مبنيّ على الفتح في محلّ جرّ مضاف إليه.
|
- السّؤال الثّاني
أكمل بمُضاف إليه مناسب مع الضّبط:
الأمثلة
|
الإجابة
|
لونُ ......... رائعٌ
|
الوردِ
|
طعمُ ......... لذيذٌ
|
البرتقالِ
|
كتابُ ...... مُنظمٌ
|
الطالبِ
|
كُتبُ...... مُفيدةٌ
|
نَا
|
تدريبات محلولة على إعراب جُمل المُضاف إليه
من التّدريبات المحلولة والشّاملة على إعراب جملة المضاف إليه ما يأتي:
المثال
|
تحديد الجملة
|
إعراب الجملة
|
قال تعالى: {يَوْمَ هُمْ عَلَى النَّارِ يُفْتَنُونَ} صدق اللّه العظيم [٤]
|
{هم على النّار يفتنون}
|
في محلّ جرّ مضاف إليه.
|
قال تعالى: {قَالَ اللَّهُ هَذَا يَوْمُ يَنفَعُ الصَّادِقِينَ صِدْقُهُمْ} صدق اللّه العظيم [٥]
|
{ينفع الصادقين صدقهم}
|
في محلّ جرّ مضاف إليه.
|
قال الشّاعر عنترة بن شدّاد: لَمّا رَأَيتُ القَومَ أَقبَلَ جَمعُهُم يَتَذامَرونَ كَرَرتُ غَيرَ مُذَمَّمِ [٦]
|
(رأيتُ)
|
في محلّ جرّ مضاف إليه.
|
يلعبُ زيدٌ حيث يجلسُ والده
|
(يجلس والده)
|
في محلّ جرّ مضاف إليه.
|
المراجع
- ↑ مصطفى محمود الأزهري، تيسير قواعد النحو للمبتدئين، صفحة 293. بتصرّف.
- ^ أ ب عبد الله الفوزان، تعجيل الندى بشرح قطر الندى، صفحة 218. بتصرّف.
- ↑ سورة الإسراء، آية:27
- ↑ سورة الذاريات، آية:13
- ↑ سورة المائدة، آية:119
- ↑ عنترة بن شداد، "معلومات عن عنترة بن شداد"، الديوان، اطّلع عليه بتاريخ 14/1/2022.
X