كيف أساعد ابني على الحفظ

كتابة - آخر تحديث: ٠٨:٢٩ ، ٢٢ أبريل ٢٠١٨
كيف أساعد ابني على الحفظ

طريقة طرح الأسئلة

يمكن للأب والأم استخدام عدّة طرق لتدريس الطفل ومنها وضع مجموعةٍ من الأسئلة باستخدام الكتاب الدراسي من قبل أحدهما، حيث تشجع هذه الأسئلة المطروحة البحث عن إجابات حول المادة المراد حفظها، وتساعد على زيادة قوة وسرعة الحفظ عند الطفل، ويمكن استخدام نفس الأسئلة عند مراجعة المادة في كلّ مرة، ويتمّ بعد ذلك فحص إجابات الطفل ومقارنتها بالإجابات الصحيحة لتعديلها، ويفضل أن تصبح هذه الطريقة عادةً لدى الطفل بأن يضع التنبؤات والتساؤلات المختلفة حول الدرس قبل الاستماع لشرح المعلم.[١]


التكرار

يُعدّ التكرار من أكثر الطرق المهمة لمساعدة الطفل على الحفظ، حيث إنّه كلما سمع الطفل شيئاً ما زاد احتمال تذكره لهذا الشيء، وتحتوي الكتب المخصصة للطفل في العادة على القصص والمواضيع التي تحمل عناصر التكرار، ويمكن أن يقوم الوالدان بتكرار قسم منها أمام الطفل، وتعتبر هذه الوسيلة من الوسائل السهلة والرائعة لتعليم مهارة حفظ الدروس بسهولة للطفل حتّى في سن مبكر جداً.[٢]


خطوات لتعزيز مهارات الحفظ

يمكن استخدام بعض الخطوات مع الأبناء لتعزيز مهارات الحفظ لديهم، ومنها ما يأتي:[٣]

  • توفير المعلومات المهمة وذات المعنى الواضح للطلاب.
  • استخدام المرئيات؛ لأنّ الاعتماد على النواحي البصرية في التعليم يساعد معظم الطلاب على الدراسة والحفظ.
  • التكرار في تسجيل المعلومات ثمّ قراءتها لجعلها أكثر سهولةً للحفظ.
  • التركيز على نقطة واحدة في وقتٍ واحد، أو على مهمة واحدة من المهام أثناء الدرس لتجنب تشتيت الطالب.
  • التلخيص، حيث يساعد الطالب على تذكر المعلومات.
  • دفع الطلاب ليقوموا بعرض المادة أمام الآخرين، حيث إنّ عملية تنظيم المعلومات وتقديمها لشخص آخر يساعد على تذكرها.
  • استخدام الحيل للتذكر، مثل: الأغاني، وأساليب تقوية الذاكرة، والقوافي، فهي تساعد كثيراً على استدعاء المعلومات.


المراجع

  1. Judy Willis (21-1-2015), "Top Ten Favorite Tips to Improve Children’s Memory"، www.psychologytoday.com, Retrieved 10-4-2018. Edited.
  2. Jessie McKinley (18-1-2013), "How to help a child memorize"، www.famifi.com, Retrieved 4-4-2018. Edited.
  3. Sally Sigan (23-12-2013), "8 Ways to Boost Memorization Skills"، www.kidsdiscover.com, Retrieved 17-4-2018. Edited.